Fostering Cognitive Development of Students: A New Approach to Counselling and Programme Planning (Jossey Bass Higher & Adult Education Series) - Hardcover
Inhaltsangabe
Buch von Barrow, John C.
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Fostering Cognitive Development of Students: A New Approach to Counseling and Program Planning
Verlag:
Jossey-Bass Inc Pub, 1986
ISBN 10: 0875896766
ISBN 13: 9780875896762
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Hardcover. Zustand: Very Good. First Edition. 1986 STATED FIRST EDITION hardcover with dust jacket. APPEARS UNREAD with bright, unmarked, well-bound pages. Jacket shows some shelf-rubbing and some edge rubbing, but no tears. This is NOT an ex-library book, and not a remainder. A very good, sturdy, useful copy. 392 pp., includes index. Bestandsnummer des Verkäufers 7747
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FOSTERING COGNITIVE DEVELOPMENT OF STUDENTS
Verlag:
Jossey-Bass Inc Pub, San Francisco, CA, 1986
ISBN 10: 0875896766
ISBN 13: 9780875896762
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Hardcover. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. First Edition, First Thus. BRAND NEW & Copy. Stated First Edition. Written for professionals who counsel students, individually or in groups, in academic pursuits and mental health. Volume emphasizes cognitive growth to increase self-understanding and equip young adults to successfully solve problems themselves. Barrow's model can be used to help students overcome debilitating shyness, manage test anxiety, clarify career goals, and acute depression. Text in 3 parts: Part I, A Flexible Model for Fostering Cognitive Development; II, Using the Model in Counseling with Individuals & Groups; and, III, Applications to Specific Developmental Needs in Groups & Workshops. Fine copy. Bestandsnummer des Verkäufers 005176
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