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Inhaltsangabe
This book is based on a series of Pathways articles, originally published in Frontiers in Ecology and the Enviro nment, that illustrate effective instructional methods to help students gain conceptual understanding in ecology. It presents a philosophy of scientific teaching based on pedagogical principles designed to improve learning.
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Über die Autorin bzw. den Autor
DIANE EBERT-MAY, Michigan State University, USA. JANET HODDER, Oregon Institute of Marine Biology, USA.
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Pathways to Scientific Teaching
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Pathways to Scientific Teaching
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Oxford University Press, Incorporated, 2008
ISBN 10: 0878932224
ISBN 13: 9780878932221
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