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Inhaltsangabe
This innovative textbook leads students on a carefully guided discovery of introductory number theory. The book is designed to develop students' mathematical thinking skills, particularly theorem-proving skills, whilst helping them understand some of the wonderfully rich ideas in the mathematical study of numbers.
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Über die Autorinnen und Autoren
David C. Marshall is an Assistant Professor of Mathematics at Monmouth University in West Long Branch, New Jersey.
Edward Odell is Professor of Mathematics at The University of Texas at Austin.
Michael Starbird is Professor of Mathematics and a University Distinguished Teaching Professor at The University of Texas at Austin.
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- VerlagThe Mathematical Association of America
- Erscheinungsdatum2008
- ISBN 10 0883857510
- ISBN 13 9780883857519
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten150
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
Mathematical Assn of Amer, 2008
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2008
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2008
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2008
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
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American Mathematical Society, 2007
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2007
ISBN 10: 0883857510
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2007
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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Hardcover
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_420471142
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Number Theory Through Inquiry (Mathematical Association of America Textbooks)
Verlag:
American Mathematical Society, 2007
ISBN 10: 0883857510
ISBN 13: 9780883857519
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