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- VerlagLegal Books Distributing
- Erscheinungsdatum1983
- ISBN 10 0897550307
- ISBN 13 9780897550307
- EinbandTapa blanda
- Auflage2
- HerausgeberLeyba Charles F.
- Bewertung
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Schooling and Language Minority Students : A Theoretical Framework
Verlag:
University of California, School of Education
(2004)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Zustand: Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 9561090-6
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Schooling and Language Minority Students : A Theoretical Framework
Verlag:
University of California, School of Education
(2004)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Zustand: Very Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 4989798-75
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Schooling and Language Minority Students: A Theoretical Framework
Verlag:
Legal Books Distributing, Los Angeles, California, U.S.A.
(1983)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Trade Paperback. Zustand: Good. Second Edition. Pages are clean, tight and bright. Bookstore's stamped address appears on the inside of the rear cover. Bestandsnummer des Verkäufers 6008964
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Schooling and Language Minority Students: A Theoretical Framework
Verlag:
Legal Books Distributing, Los Angeles, California, U.S.A.
(1983)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Erstausgabe
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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: Good to Very Good. Second Edition. A comprehensive and understandable review of research on language minority education. Theoretical framework based on the research to improve and plan for bilingual education Pages clean, tight, and bright. Appears never read. Soft Cover. Bestandsnummer des Verkäufers 6020527
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Schooling and Language Minority Students : A Theoretical Framework
Verlag:
Legal Books Distributing
(1994)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Zustand: Good. SHIPS FROM USA. Used books have different signs of use and do not include supplemental materials such as CDs, Dvds, Access Codes, charts or any other extra material. All used books might have various degrees of writing, highliting and wear and tear and possibly be an ex-library with the usual stickers and stamps. Dust Jackets are not guaranteed and when still present, they will have various degrees of tear and damage. All images are Stock Photos, not of the actual item. book. Bestandsnummer des Verkäufers 0897550307-R
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Schooling and Language Minority Students: A Theoretical Framework
Verlag:
Legal Books Distributing
(1994)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Softcover.
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Buchbeschreibung Softcover. Evaluation, Dissemination and Assessment Center School of Education, California State University, Los Angeles. 1997. Softcover. Large format. New. Second edition. Includes references at the end of each chapter. 225 pages. Securely packed in a lidded box. Bestandsnummer des Verkäufers 013992
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Schooling and Language Minority Students: A Theoretical Framework
Verlag:
Legal Books Distributing, Los Angeles, California, U.S.A.
(1983)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Soft cover. Zustand: Good to Very Good. Second Edition. A comprehensive and understandable review of research on language minority education. Theoretical framework based on the research to improve and plan for bilingual education Pages clean, tight, and bright. Appears never read. Bestandsnummer des Verkäufers 6005264
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Schooling and Language Minority Students: A Theoretical Framework (Second Edition)
Verlag:
Legal Books Distributing, Los Angeles, California, U.S.A.
(1994)
ISBN 10: 0897550307
ISBN 13: 9780897550307
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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: Good. Second Edition. Publisher: Evaluation, Dissemination & Assessment Ctr. School of Education, CSU, Los Angeles, CA, 1994, Good, Soft Cover, ISBN: 0-89755-030-7, cover crease. Bestandsnummer des Verkäufers 011942
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