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How Students Learn
Verlag:
University of Lancaster, 1975
ISBN 10: 0901699802
ISBN 13: 9780901699800
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How students learn (Readings in higher education)
Verlag:
Institute for Research and Development in Post-Compulsory Education, University of Lancaster, 1975
ISBN 10: 0901699802
ISBN 13: 9780901699800
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Soft cover
Anbieter: Tobo Books, Portsmouth, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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