Performance, Pay and Professionals: Measuring the Quality of Teaching, a Challenge to the Government's Proposals on Teachers' Pay (Impact S.) - Softcover
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Performance, Pay and Professionals: Measuring the Quality of Teaching, a Challenge to the Government's Proposals of Teachers Pay: Impact No.2
ISBN 10: 0902227033
ISBN 13: 9780902227033
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Paperback. Zustand: Very Good. Slender softback in very good condition. General shelf and handling wear, including tanning and minor creasing to cover and spine. Pages are firmly bound; two small pen margin marks noted to page 20, otherwise content unmarked. CN. Bestandsnummer des Verkäufers 620320
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Performance, Pay and Professionals: Measuring the Quality of Teaching, a Challenge to the Government's Proposals on Teachers' Pay (Impact)
Verlag:
Philosophy of Education Society of Great Britain, 2000
ISBN 10: 0902227033
ISBN 13: 9780902227033
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Softcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Bestandsnummer des Verkäufers Z1-J-017-01491
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