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Inhaltsangabe
Book by Adams James L
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagStein & Day Pub
- Erscheinungsdatum1976
- ISBN 10 0913374393
- ISBN 13 9780913374399
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
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Conceptual Blockbusting: A Pleasurable Guide to Better Problem Solving
Anbieter: DieBücheroma123, Prackenbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. Einband leicht verfärbt und an den Kanten etwas berieben 74007x Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 500. Bestandsnummer des Verkäufers 109167
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Conceptual Blockbusting : A Pleasurable Guide to Better Problem Solving
ISBN 10: 0913374393
ISBN 13: 9780913374399
Gebraucht
Trade Paperback
Anbieter: Squirrel Away Books, Loveland, CO, USA
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. 2nd Edition. Fair condition Trade Paperback, 2nd edition, 1976. Edgewear of wraps. Interior has marginalia and underlining, a previous owner name on the 1st page, and the binding is cracked around page 84. Reading copy. Size: 8vo - over 7" - 9" tall. Book. Bestandsnummer des Verkäufers 012674
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Conceptual Blockbusting: A Pleasurable Guide to Better Problem Solving
Anbieter: Top Notch Books, Tolar, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft Cover. Zustand: Good. Wraps scuffed with light edgewear. No markings in text. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Bestandsnummer des Verkäufers 038875J
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CONCEPTUAL BLOCKBUSTING : A Pleasurable Guide to Better Problem Solving (The Portable Stanford Series)
Verlag:
San Francisco Book Co, San Francisco, CA, 1976
ISBN 10: 0913374393
ISBN 13: 9780913374399
Gebraucht
Paperback
Erstausgabe
Anbieter: 100POCKETS, Berkeley, CA, USA
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Near Fine. First Paperback Edition, First Printing. Text/BRAND NEW. Illustrated soft cover/NF w/light wear to leading edges. A concise and non-technical book on creative thinking and the problem-solving process. Professor Adams, at the point of publication, was Director of the Stanford School of Engineering's Design Division. The book's aim is to consider how the mind seems to work in a conceptual situation with some hints on how to make it work better. Contents in 8 chapters: Chapter 1, Introduction; 2, Perceptual Blocks; 3, Cultural & Environmental Blocks; 4, Emotional Blocks; 5, Intellectual & Expressive Blocks; 6, Conscious Blockbusting; 7, Alternative Thinking Languages; and, 8, Unconscious Blockbusting. Text contains many exercises in the form of entertaining puzzles, games, riddles, and optical illusions that the mind can become so limber as to sidestep mental blocks. Fine copy. Bestandsnummer des Verkäufers 004457
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