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Inhaltsangabe
More than 1,000 specific ideas are provided to help teachers accurately assess students' academic progress in math, language arts, history, science, social studies, and practical and fine arts. &;Student Watch&; assessment instruments are provided so that teachers may observe and score students involved in various activities and learning tasks. Practical prescriptive ideas on how to teach to varying intelligence strengths are offered. Teachers will learn to document and assess students' work in the midst of daily classroom activities using six practical models: student portfolios, reflective journals and logs, transfer strategies, metacognitive process-folios, anecdotal reports, and domain projects.
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Über die Autorin bzw. den Autor
David Lazear is the founder of New Dimensions of Learning, an organization that helps train educators and businesspeople to apply cutting-edge research on multiple intelligences and other brain-based approaches to instruction and business.
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment: Solving the Assessment Conundrum David Lazear (author) & Grant Wiggins (Foreword)
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment : Solving the Assessment Conundrum
Verlag:
Chicago Review Press, Incorporated, 1999
ISBN 10: 0913705950
ISBN 13: 9780913705957
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Chicago Review Press, Incorporated, 1999
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment : Solving the Assessment Conundrum
Verlag:
Chicago Review Press, Incorporated, 1999
ISBN 10: 0913705950
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Softcover
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment: Solving the Assessment Conundrum
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment: Solving the Assessment Conundrum
Anbieter: RiLaoghaire, Knoxville, TN, USA
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Soft cover. Zustand: Good. 205 numbered pages; minor tan to text; ex-library with pocket and usual library markings, and etc.; different cover than depicted in ad; a number of minor marks/ specks to edges of closed pages; light wear to corners and edges of purple softcover; a few minor creases to cover; several minor scratches/ dings to cover; spiral binding; weighs 1 pound and 8.5 ounces; measures 11 by 9 by .75 inches; 082921. Bestandsnummer des Verkäufers 15379
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment: Solving the Assessment Conundrum
Anbieter: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Trade Paperback. Very Good. Text block clean and unmarked. Tight binding. Bestandsnummer des Verkäufers CO1627844
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Multiple Intelligence Approaches to Assessment: Solving the Assessment Conundrum
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
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