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Learning to Read and Write Through Classroom Talk (Warwick Papers on Education Policy, no. 2) - Softcover

 
9780948080821: Learning to Read and Write Through Classroom Talk (Warwick Papers on Education Policy, no. 2)

Inhaltsangabe

Conversation between adults and and young children is a well-known stimulus to language development but conversation is seldom fully used in the classroom. The authors argue that it should be used more and present a range of research findings and classroom examples to justify their case. This book is intended for practising teachers and students who will find the practical strategies ready to use in their own classrooms.

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Reseña del editor

Conversation between adults and and young children is a well-known stimulus to language development but conversation is seldom fully used in the classroom. The authors argue that it should be used more and present a range of research findings and classroom examples to justify their case. This book is intended for practising teachers and students who will find the practical strategies ready to use in their own classrooms.

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  • VerlagTrentham Books Ltd
  • Erscheinungsdatum1993
  • ISBN 10 0948080825
  • ISBN 13 9780948080821
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten96
  • Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar

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Peter Geekie; Bridie Raban
Verlag: Trentham Books Ltd, 1993
ISBN 10: 0948080825 ISBN 13: 9780948080821
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