Phonology for Listening brings listening in English Language Teaching into the 21st century. Learners have problems decoding fast spontaneous speech, and Phonology for Listening – using many recorded examples – provides teachers of English with new concepts, fresh thinking and innovative practical ideas to help students decode the realities of spontaneous speech. It is written for teachers of English worldwide. There are four parts, each with five chapters.
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Richard Cauldwell has taught English in France, Hong Kong, Japan and the UK. He is widely recognised as a pioneer in using recordings of spontaneous speech in language learning. His first publication Streaming Speech won a British Council ELTon in 2004.
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