Pathways to Understanding : Patterns and Practices in the Learning-Focused Classroom, 3rd Edition - Softcover

 
9780966502206: Pathways to Understanding : Patterns and Practices in the Learning-Focused Classroom, 3rd Edition
Softcover
ISBN 10: 0966502205 ISBN 13: 9780966502206

Inhaltsangabe

Wenn Sie die Lernenden als fähig, kreativ und kognitiv betrachten, wenn Sie sich als Moderator und nicht als Leiter des Lernens betrachten, wenn Sie glauben, dass der Akt des Lernens freudig sein sollte – sogar euphorisch – und wenn Sie glauben, dass die Absicht der Bildung nicht nur für den Wissenserwerb, sondern für die Wissensproduktion ist, dann … lesen Sie weiter!

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Sprache
Englisch
ISBN 10 
0966502205
ISBN 13 
9780966502206
Einband
Taschenbuch
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
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