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Inhaltsangabe
Accurately report students’ academic strengths and weaknesses with standards-based grading. Rather than using traditional systems that incorporate nonacademic factors such as attendance and behavior, learn to assess and report student performance based on prioritized standards. You will discover reliable, practical methods for analyzing what students have learned and gain effective strategies for offering students feedback on their progress
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School Leader's Guide to Standards-Based Grading
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Paperback. Zustand: Very Good. Accurately report students' academic strengths and weaknesses with standards-based grading. Rather than using traditional systems that incorporate nonacademic factors such as attendance and behavior, learn to assess and report student performance based on prioritized standards. You will discover reliable, practical methods for analyzing what students have learned and gain effective strategies for offering students feedback on their progress. Bestandsnummer des Verkäufers 00100043497
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A School Leader's Guide to Standards-Based Grading
Verlag:
Marzano Research Laboratory (edition ), 2014
ISBN 10: 0985890282
ISBN 13: 9780985890285
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Perfect Paperback
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A School Leader's Guide to Standards-Based Grading
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Marzano Research Laboratory, 2014
ISBN 10: 0985890282
ISBN 13: 9780985890285
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Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers GWV.0985890282.VG
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A School Leader's Guide to Standards-Based Grading
Verlag:
Marzano Research Laboratory, 2014
ISBN 10: 0985890282
ISBN 13: 9780985890285
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Softcover
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Zustand: acceptable. This copy has clearly been enjoyedâ"expect noticeable shelf wear and some minor creases to the cover. Binding is strong, and all pages are legible. May contain previous library markings or stamps. Bestandsnummer des Verkäufers DBV.0985890282.A
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A School Leader's Guide to Standards-Based Grading
Verlag:
Marzano Research Laboratory, 2014
ISBN 10: 0985890282
ISBN 13: 9780985890285
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Zustand: Very Good. Very Good condition. Paperback edition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bestandsnummer des Verkäufers U09B-04819
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