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Supporting College Students of Immigrant Origin: New Insights from Research, Policy, and Practice - Softcover
Inhaltsangabe
Explores the higher educational journeys of students of immigrant origin, providing policy, practice, and research implications.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Blake R. Silver is Associate Professor of Sociology and Director of Educational Pathways and Faculty Development at George Mason University. He is the author of The Cost of Inclusion: How Student Conformity Leads to Inequality on College Campuses (2020), which won an American Educational Studies Association's Critics' Choice Book Award and the NASPA Faculty Council Outstanding Publication Award. Graziella Pagliarulo McCarron is an Assistant Professor of Leadership Studies at George Mason University. Informed by her experiences as a first-generation college student of immigrant origin, she has over twenty years of experience as a scholar-practitioner centered around holistic student development, increasing access to higher education, mattering, community-building, and creating inclusive learning spaces.
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Supporting College Students of Immigrant Origin: New Insights from Research, Policy, and Practice (Paperback or Softback)
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Cambridge University Press 5/23/2024, 2024
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ISBN 13: 9781009408264
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Supporting College Students of Immigrant Origin
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Cambridge University Press, 2024
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Paperback. Zustand: Like New. First Edition. In nearly new condition: firm and square with strong joints, no creases. Just a few hardly noticeable rubs. Hence a non-text page shows a small 'damaged' stamp. Despite such this book looks and feels unread. Thus the contents are crisp, fresh and tight. And so a very nice book in great condition, now offered for sale at a reasonable price. Bestandsnummer des Verkäufers 210105
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Supporting College Students of Immigrant Origin : New Insights from Research, Policy, and Practice
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Cambridge University Press, 2024
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Supporting College Students of Immigrant Origin (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2024
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Paperback
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Over 5 million college students in the United States nearly one-in-three students currently enrolled are of immigrant origin, meaning they are either the children of immigrant parents or guardians and/or immigrants themselves. These students accounted for almost 60% of the growth in higher education enrolment in the 21st century. Nevertheless, there is very little research dedicated to this student population's specific experiences of postsecondary education, with similar absences discernible within the realms of higher education policy and practice. Although college campuses are making important progress in building more inclusive spaces, conversations about climate and student care rarely account for the journeys of students of immigrant origin. Featuring 20 chapters written by more than 50 contributors, this book addresses this glaring omission. The authors examine how students of immigrant origin experience the road to, through, and beyond higher education, while, simultaneously, speaking to evidence-based implications for policy, research, and practice. Over 5 million students in the US are of immigrant origin. This is the first volume to explore the journeys of this student population as they navigate the road to, through, and beyond college. Chapters feature recommendations for higher education stakeholders including student affairs professionals, faculty, administrators, and policymakers. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781009408264
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Supporting College Students of Immigrant Origin: New Insights from Research, Policy, and Practice
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Paperback. Zustand: Brand New. 502 pages. 6.00x0.99x9.00 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __1009408267
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Supporting College Students of Immigrant Origin
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Cambridge University Press, 2024
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