Intercultural Communication in Virtual Exchange (Elements in Intercultural Communication) - Hardcover
Inhaltsangabe
This Element explores intercultural communication in virtual exchange models, an online experiential approach to intercultural learning.
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Intercultural Communication in Virtual Exchange (Elements in Intercultural Communication)
Verlag:
Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009572008
ISBN 13: 9781009572002
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Intercultural Communication in Virtual Exchange
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Cambridge University Press, GB, 2025
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Hardback. Zustand: New. Virtual exchange is an educational approach that uses technology to bring together people from geographically and/or culturally distant locations in sustained online interactions, often intended to develop their intercultural awareness and understanding. Though the practice has existed for several decades, it has gained popularity in recent years, in part due to the recent Covid-19 pandemic and recourse to online tools for international and intercultural learning. This Element explores intercultural communication in virtual exchange by looking at how and why culture is made relevant in the pedagogical design and framing of virtual exchanges and what impact this might have on student positioning, power dynamics, and on intercultural learning. From this framework three broad approaches are outlined, which are defined as comparative, challenge-based, and dialogue-based. Each approach is explored through examples and the opportunities, limitations, and risks for intercultural learning. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781009572002
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Intercultural Communication in Virtual Exchange (Elements in Intercultural Communication)
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Intercultural Communication in Virtual Exchange (Hardcover)
Verlag:
Cambridge University Press, Cambridge, 2025
ISBN 10: 1009572008
ISBN 13: 9781009572002
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Virtual exchange is an educational approach that uses technology to bring together people from geographically and/or culturally distant locations in sustained online interactions, often intended to develop their intercultural awareness and understanding. Though the practice has existed for several decades, it has gained popularity in recent years, in part due to the recent Covid-19 pandemic and recourse to online tools for international and intercultural learning. This Element explores intercultural communication in virtual exchange by looking at how and why culture is made relevant in the pedagogical design and framing of virtual exchanges and what impact this might have on student positioning, power dynamics, and on intercultural learning. From this framework three broad approaches are outlined, which are defined as comparative, challenge-based, and dialogue-based. Each approach is explored through examples and the opportunities, limitations, and risks for intercultural learning. The Element, a technology-based educational method, connects people from distant locations, enhancing intercultural awareness, and gained popularity due to Covid-19 pandemic. It explores three approaches: comparative, challenge-based, and dialogue-based, examining their impact on student positioning, power dynamics, and intercultural learning. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781009572002