Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence - Softcover

Nokes, Jeffery D.

 
9781032014050: Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
Softcover
ISBN 10: 1032014059 ISBN 13: 9781032014050
Verlag: Routledge, 2022

Inhaltsangabe

This book explores the notion of historical literacy, adopts a research-based stance on literacy processes, and promotes the integration of content-area literacy instruction into history teaching. The new edition presents an examination of difficult histories and offers new strategies that can be applied to genres of historical inquiry.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jeffery D. Nokes is a professor in the History Department at Brigham Young University, where he helps direct the history teaching and social science teaching programs.

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2022
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032014059
ISBN 13 
9781032014050
Einband
Taschenbuch
Auflage
2
Anzahl der Seiten
322
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