Designing for Situated Knowledge Transformation (Routledge Research in Education) - Softcover

Buch 257 von 294: Routledge Research in Education
 
9781032084541: Designing for Situated Knowledge Transformation (Routledge Research in Education)
Softcover
ISBN 10: 1032084545 ISBN 13: 9781032084541
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

Speaking to debates about competence demands raised by contemporary society, this book explores the extent to which knowledge takes on form from the context in which it is learned and the complexities of knowledge transfer.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Nina Bonderup Dohn is a professor at the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark, Denmark.

Stig Børsen Hansen is an associate professor at the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark, Denmark.

Jens Jørgen Hansen is an associate professor at the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark, Denmark.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032084545
ISBN 13 
9781032084541
Einband
Tapa blanda
Auflage
1
Anzahl der Seiten
308
Herausgeber
Bonderup Dohn Nina, Hansen Stig Børsen, Hansen Jens Jørgen
Kontakt zum Hersteller
Taylor and Francis, GPSR Taylor and Francis
gpsr@taylorandfrancis.com

Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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