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Data Analytics and Adaptive Learning: Research Perspectives - Softcover

 
9781032154701: Data Analytics and Adaptive Learning: Research Perspectives

Inhaltsangabe

Data Analytics and Adaptive Learning offers new insights into the use of emerging data analysis and adaptive techniques in multiple learning settings. In recent years, both analytics and adaptive learning have helped educators become more responsive to learners in virtual, blended, and personalized environments. This set of rich, illuminating, international studies spans quantitative, qualitative, and mixed-methods research in higher education, K-12, and adult/continuing education contexts. By exploring the issues of definition and pedagogical practice that permeate teaching and learning and concluding with recommendations for the future research and practice necessary to support educators at all levels, this book will prepare researchers, developers, and graduate students of instructional technology to produce evidence for the benefits and challenges of data-driven learning.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Patsy D. Moskal is Director of the Digital Learning Impact Evaluation in the Research Initiative for Teaching Effectiveness at the University of Central Florida, USA.

Charles D. Dziuban is Director of the Research Initiative for Teaching Effectiveness at the University of Central Florida, USA.

Anthony G. Picciano is Professor of Education Leadership at Hunter College and Professor in the PhD program in Urban Education at the City University of New York Graduate Center, USA.

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9781032150390: Data Analytics and Adaptive Learning: Research Perspectives

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ISBN 10:  1032150394 ISBN 13:  9781032150390
Verlag: Routledge, 2023
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Patsy D. Moskal
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ISBN 10: 1032154705 ISBN 13: 9781032154701
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Data Analytics and Adaptive Learning offers new insights into the use of emerging data analysis and adaptive techniques in multiple learning settings. In recent years, both analytics and adaptive learning have helped educators become more responsive to learners in virtual, blended, and personalized environments. This set of rich, illuminating, international studies spans quantitative, qualitative, and mixed-methods research in higher education, K-12, and adult/continuing education contexts. By exploring the issues of definition and pedagogical practice that permeate teaching and learning and concluding with recommendations for the future research and practice necessary to support educators at all levels, this book will prepare researchers, developers, and graduate students of instructional technology to produce evidence for the benefits and challenges of data-driven learning. 366 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9781032154701

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Data Analytics and Adaptive Learning offers new insights into the use of emerging data analysis and adaptive techniques in multiple learning settings. In recent years, both analytics and adaptive learning have helped educators become more responsive to learners in virtual, blended, and personalized environments. This set of rich, illuminating, international studies spans quantitative, qualitative, and mixed-methods research in higher education, K-12, and adult/continuing education contexts. By exploring the issues of definition and pedagogical practice that permeate teaching and learning and concluding with recommendations for the future research and practice necessary to support educators at all levels, this book will prepare researchers, developers, and graduate students of instructional technology to produce evidence for the benefits and challenges of data-driven learning. Bestandsnummer des Verkäufers 9781032154701

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