Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities: A Practical Guide to Equivalence-Based Instruction - Softcover

 
9781032282138: Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities: A Practical Guide to Equivalence-Based Instruction
Softcover
ISBN 10: 1032282134 ISBN 13: 9781032282138
Verlag: Routledge, 2022

Inhaltsangabe

This book provides a step-by-step program for converting lesson plans into equivalence-based instruction teaching. Written in engaging prose with an emphasize on practical application, this book is an essential resource for special educators and graduate students studying to become BCBAs and special educators.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Russell W. Maguire is Associate Professor, Behavior Analysis, Simmons University, US.

Ronald F. Allen is Associate Professor of Practice and Director of the Doctoral Program for Behavior Analysis at Simmons University, US.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2022
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032282134
ISBN 13 
9781032282138
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
132
Herausgeber
Maguire Russell W., Allen Ronald F.
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Aldershot
Vereinigtes Königreich
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