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Learner-Centered Instructional Design and Evaluation: Principles for Flexible, Ubiquitous, Agnostic Learning in Higher Education - Softcover

AlOkaily, Rasha

 
9781032328942: Learner-Centered Instructional Design and Evaluation: Principles for Flexible, Ubiquitous, Agnostic Learning in Higher Education
Softcover
ISBN 10: 1032328940 ISBN 13: 9781032328942
Verlag: Routledge, 2023

Inhaltsangabe

Learner-Centered Instructional Design and Evaluation offers a forward-thinking, evidence-based vision of technology-enhanced higher education that taps into today's digital access opportunities for more dynamic, agnostic, and inclusive learning experiences.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Rasha AlOkaily is Associate Lecturer at Hamdan Bin Mohammad Smart University, United Arab Emirates; a member of the Centre for Technology Enhanced Learning, Lancaster University, UK; and Fellow of the Higher Education Academy, UK.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2023
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032328940
ISBN 13 
9781032328942
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
146
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