Rethinking School Spaces for Transgender, Non-binary, and Gender Diverse Youth: Trans-ing the School Washroom (Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education, 27) - Softcover

Buch 3 von 42: Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education

Ingrey, Jennifer

 
9781032522845: Rethinking School Spaces for Transgender, Non-binary, and Gender Diverse Youth: Trans-ing the School Washroom (Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education, 27)
Softcover
ISBN 10: 1032522844 ISBN 13: 9781032522845
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

Positing the washroom as an onto-epistemological site which exemplifies the way in which school spaces govern how gender is experienced, normalized, and understood by youth, this text illustrates how current school policies and practices around bathrooms fail to dismantle cisnormativity and recognize trans lives.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jennifer Ingrey is an Assistant Professor in the Faculty of Education at the University of Western Ontario, Canada.

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032522844
ISBN 13 
9781032522845
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
240
Kontakt zum Hersteller
Taylor & Francis Verlag GmbH
GPSR@taylorandfrancis.com

Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  036743573X ISBN 13:  9780367435738
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Hardcover