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Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education: Curriculum Struggles and Hopes in Jamaica During the Post-Independence Era (Routledge ... on Educational Equity in Developing Nations) - Hardcover
Inhaltsangabe
Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education takes a critical historical perspective on how curriculum is understood, tracing major national curriculum implementation efforts within primary and secondary schools in Jamaica from the 1970s to 2000s. It is a valuable resource for students, educators, and policymakers.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Carmel Roofe is a Professor of Curriculum Studies in the Faculty of Humanities and Education at The University of the West Indies, Jamaica.
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Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education : Curriculum Struggles and Hopes in Jamaica During the Post-independence Era
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Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education (Routledge Research on Educational Equity in Developing Nations)
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Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education (Hardcover)
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education: Curriculum Struggles and Hopes in Jamaica During the Post-Independence Era takes a critical historical perspective on how curriculum is understood, tracing major national curriculum implementation efforts within primary and secondary schools in Jamaica from the 1970s to 2000s. Providing first-hand accounts of teachers implementing national curricula and supported by empirical data throughout, this volume offers a unique analysis and synthesis of curriculum implementation and showcases how curriculum implementation leadership is linked to the achievement of equity in education. A valuable resource for students, educators, and policymakers, this fascinating historical account provides a new framework and key considerations for effective curriculum implementation leadership aiming at reducing educational inequality. Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education takes a critical historical perspective on how curriculum is understood, tracing major national curriculum implementation efforts within primary and secondary schools in Jamaica from the 1970s to 2000s. It is a valuable resource for students, educators, and policymakers. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781032733845
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Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education
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