Leveraging AI for Human-Centered Learning: Culturally Responsive and Social-Emotional Classroom Practice in Grades 6-12 - Softcover
Inhaltsangabe
Leveraging AI for Human-Centered Learning provides intentional approaches to the integration of artificial intelligence tools into middle and high school classrooms, specifically to foster equity and social-emotional wellbeing.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Marlee Bunch is an interdisciplinary educator, author, and scholar. Her research examines the oral histories of Black female educators in Hattiesburg, Mississippi who taught between 1954 and 1970. She is the founder of the un/HUSH teaching framework and author of The Magnitude of Us and Unlearning the Hush.
Brittany R. Collins is the Director of Education at Write the World, Inc., a nonprofit dedicated to closing opportunity gaps in writing education. She also works as an educational consultant and professional development facilitator focused on trauma-informed teaching, social-emotional learning, and literacy education.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels
Suchergebnisse für Leveraging AI for Human-Centered Learning: Culturally...
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging Ai for Human-centered Learning : Culturally Responsive and Social-emotional Classroom Practice in Grades 6-12
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 49207206-n
Neu kaufen
EUR 39,07
EUR 2,29 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 10 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging AI for Human-Centered Learning (Paperback)
Print-on-DemandAnbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Leveraging AI for Human-Centered Learning provides intentional approaches to the integration of artificial intelligence tools into middle and high school classrooms, specifically to foster equity and social-emotional wellbeing. The overlap of AI with todays schools poses pivotal questions about ethics, morality, inclusion, and human learning at a time when students are already reckoning with public health crises, systemic injustice, and other connected challenges. This book helps teachers examine the pros and cons of artificial intelligenceas used by both educators and studentsas well as its implications for meaningful culturally responsive teaching and social-emotional learning efforts. Featuring activities, lesson plans, and discussion and writing prompts for use with adolescent learners, each chapter offers concrete pedagogical approaches and instructional innovations that align technological changes with learning objectives in ways that advance, rather than replace or neutralize, attention to equity and well-being. Leveraging AI for Human-Centered Learning provides intentional approaches to the integration of artificial intelligence tools into middle and high school classrooms, specifically to foster equity and social-emotional wellbeing. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781032804996
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging AI for Human-Centered Learning
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers GB-9781032804996
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging Ai for Human-centered Learning : Culturally Responsive and Social-emotional Classroom Practice in Grades 6-12
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 49207206
Gebraucht kaufen
EUR 42,23
EUR 2,29 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 10 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging AI for Human-Centered Learning
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers GB-9781032804996
Neu kaufen
EUR 41,32
EUR 4,81 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Leveraging AI for Human-Centered Learning: Culturally Responsive and Social-Emotional Classroom Practice in Grades 6-12 (Paperback or Softback)
Verlag:
Routledge 7/22/2025, 2025
ISBN 10: 1032804998
ISBN 13: 9781032804996
Neu
Paperback or Softback
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Leveraging AI for Human-Centered Learning: Culturally Responsive and Social-Emotional Classroom Practice in Grades 6-12. Book. Bestandsnummer des Verkäufers BBS-9781032804996
Foto des Verkäufers
Leveraging AI for Human-Centered Learning
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. Leveraging AI for Human-Centered Learning provides intentional approaches to the integration of artificial intelligence tools into middle and high school classrooms, specifically to foster equity and social-emotional wellbeing. The overlap of AI with today's schools poses pivotal questions about ethics, morality, inclusion, and human learning at a time when students are already reckoning with public health crises, systemic injustice, and other connected challenges. This book helps teachers examine the pros and cons of artificial intelligence-as used by both educators and students-as well as its implications for meaningful culturally responsive teaching and social-emotional learning efforts. Featuring activities, lesson plans, and discussion and writing prompts for use with adolescent learners, each chapter offers concrete pedagogical approaches and instructional innovations that align technological changes with learning objectives in ways that advance, rather than replace or neutralize, attention to equity and well-being. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781032804996
Neu kaufen
EUR 47,06
Versand gratis
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging AI for Human-Centered Learning
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9781032804996
Neu kaufen
EUR 48,27
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging AI for Human-Centered Learning: Culturally Responsive and Social-Emotional Classroom Practice in Grades 6-12
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 409270242
Neu kaufen
EUR 45,28
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Leveraging Ai for Human-centered Learning : Culturally Responsive and Social-emotional Classroom Practice in Grades 6-12
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 49207206-n
Neu kaufen
EUR 37,09
EUR 17,36 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 10 verfügbar