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Making Connections Level 2 Student's Book 2nd Edition: Skills and Strategies for Academic Reading (CAMBRIDGE) - Softcover

 
9781107628748: Making Connections Level 2 Student's Book 2nd Edition: Skills and Strategies for Academic Reading (CAMBRIDGE)
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Making Connections Second edition Level 2 Student's Book introduces fundamental reading skills and strategies such as identifying main ideas, interpreting information in charts and graphs, and preparing for reading tests. It features a variety of high-interest topics including news media, education, global business, population growth, fashion and design, and the brain.

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Reseña del editor:
Making Connections teaches an extensive range of reading skills and strategies in order to prepare students for college reading. The current series takes students from a low-intermediate to a low-advanced level of academic reading skill proficiency. In In December 2015 two new levels – high beginning and advanced – will be added to the series. The series contains a strong focus on vocabulary-building, including teaching words from the Academic Word List. It emphasizes critical thinking and increased reading speed. The series has a unique unit structure. At the outset of each unit, students are presented with and practice key reading and vocabulary-building skills. As students read the texts following these sections, they apply these skills by completing exercises in boxes in the margins of the readings, so that students literally have to apply the newly-learned skills 'while reading.'
Reseña del editor:
Making Connections teaches an extensive range of reading skills and strategies in order to prepare students for college reading. The series takes students from a low-intermediate to a low-advanced level of academic reading skill proficiency. The series contains a strong focus on vocabulary-building, including teaching words from the Academic Word List. The series has a unique unit structure. At the outset of each unit, students are presented with and practice key reading and vocabulary-building skills. As students read the texts following these sections, they apply these skills by completing exercises in boxes in the margins of the readings, so that students literally have to apply the newly-learned skills 'while reading.'

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  • VerlagCambridge University Press
  • Erscheinungsdatum2013
  • ISBN 10 1107628741
  • ISBN 13 9781107628748
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten287
  • Bewertung

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