Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And Reconciliation In Peace Education And Beyond - Softcover

Bekerman, Zvi

 
9781107663770: Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And Reconciliation In Peace Education And Beyond
Softcover
ISBN 10: 1107663776 ISBN 13: 9781107663770
Verlag: Cambridge University Press, 2014

Inhaltsangabe

Reveals how the notions of identity, memory and reconciliation perpetuate or challenge attachments to essentialized ideas about peace and conflict.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Michalinos Zembylas is Assistant Professor of Education at the Open University of Cyprus. His research interests are in the areas of educational philosophy and curriculum theory and his work focuses on exploring the role of emotion and affect in curriculum and pedagogy. He is particularly interested in how affective politics intersect with issues of social justice pedagogies, intercultural and peace education, and citizenship education.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Cambridge University Press
Erscheinungsdatum
2014
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1107663776
ISBN 13 
9781107663770
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
272
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Deutschland

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9780521766890: Teaching Contested Narratives: Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0521766893 ISBN 13:  9780521766890
Verlag: Cambridge University Press, 2011
Hardcover