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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Elements in Applied Social Psychology) - Softcover
Inhaltsangabe
Underrepresented minority students face high attrition rates and weak integration in STEM: barriers, interventions, and solutions.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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- VerlagCambridge University Press
- Erscheinungsdatum2020
- ISBN 10 1108794785
- ISBN 13 9781108794787
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten72
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Identity Development During STEM Integration for Underrepresented Minority Students
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Identity Development During STEM Integration for Underrepresented Minority Students
Verlag:
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108794785
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Elements in Applied Social Psychology)
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Elements in Applied Social Psychology)
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students
Verlag:
Cambridge University Press Nov 2020, 2020
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Elements in Applied Social Psychology)
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Identity Development during STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Paperback or Softback)
Verlag:
Cambridge University Press 11/26/2020, 2020
ISBN 10: 1108794785
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Identity Development During STEM Integration for Underrepresented Minority Students (Elements in Applied Social Psychology)
Verlag:
Cambridge University Press 2020-11-30, 2020
ISBN 10: 1108794785
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Identity Development During Stem Integration for Underrepresented Minority Students
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