Teaching Young Multilingual Learners: Key Issues and New Insights (The Cambridge Elements: Elements in Language Teaching) - Softcover
Inhaltsangabe
This Element provides an overview of research focusing on language teaching practices for young multilingual learners in English-speaking primary classrooms.
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Teaching Young Multilingual Learners (Elements in Language Teaching)
Verlag:
Cambridge University Press (edition ), 2023
ISBN 10: 1108928803
ISBN 13: 9781108928809
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Teaching Young Multilingual Learners (Elements in Language Teaching)
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Teaching Young Multilingual Learners
Verlag:
Cambridge University Press, GB, 2023
ISBN 10: 1108928803
ISBN 13: 9781108928809
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Paperback. Zustand: New. This Element provides an overview of research focusing on language teaching practices for young multilingual learners in primary classrooms in English-speaking contexts. The term 'young multilingual learner' refers to primary school children, with ages ranging from approximately 5 to 12 years old at various English language proficiency levels. Pedagogy-informed research studies conducted in K-5 classrooms are used to develop research-informed pedagogies for young multilingual learners in primary classrooms. The authors use the notion of culturally sustaining teaching practices to provide examples from pedagogy-informed research studies. The focus on early (K-3) and intermediate (4-5) grades provides a range of illustrations of such practices. The Element concludes with implications for teacher education and the preparation of teachers of young multilingual learners. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781108928809
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Teaching Young Multilingual Learners (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2023
ISBN 10: 1108928803
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Teaching Young Multilingual Learners: Key Issues and New Insights
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Teaching Young Multilingual Learners (Elements in Language Teaching)
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Teaching Young Multilingual Learners: Key Issues and New Insights
Verlag:
Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1108928803
ISBN 13: 9781108928809
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Teaching Young Multilingual Learners: Key Issues and New Insights (Elements in Language Teaching)
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Teaching Young Multilingual Learners (Elements in Language Teaching)
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