Inhaltsangabe
This volume examines the uses of technologies in language test design and validation. Following Cyril Weir's socio-cognitive framework, it reports a series of research studies to shed light on the efficacy and challenges of using technologies in key areas of language test validation.
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Language Test Validation in a Digital Age
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Cambridge University Press and Assessment, 2024
ISBN 10: 1108931901
ISBN 13: 9781108931908
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Language Test Validation in a Digital Age
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Language Test Validation in a Digital Age Paperback (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2024
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This volume examines the uses of technologies in language test design and validation. Following Cyril Weir's socio-cognitive framework, it reports a series of research studies to shed light on the efficacy and challenges of using technologies in key areas of language test validation. Technology has become an important resource for refining methods of assessment and research. This volume focuses on the uses of cutting-edge technologies in language test design and validation. Using Professor Cyril J Weir's socio-cognitive framework as a basis, diverse contributors explore the potential and limitations of applying innovations in data collection to language assessment research, and address the validity issues arising from the use of artificial intelligence such as automated scoring and feedback. In addition, the volume reflects on how fit-for-purpose the socio-cognitive framework is for language assessment research and practice in light of technological advances. This volume examines the uses of technologies in language test design and validation. Following Cyril Weir's socio-cognitive framework, it reports a series of research studies to shed light on the efficacy and challenges of using technologies in key areas of language test validation. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781108931908
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LANGUAGE TEST VALIDATION IN DIGITAL A
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Cambridge University Press and Assessment, 2024
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