Instructional-Design Theories and Models, Volume IV: The Learner-Centered Paradigm of Education: 4 - Hardcover

 
9781138012936: Instructional-Design Theories and Models, Volume IV: The Learner-Centered Paradigm of Education: 4
Hardcover
ISBN 10: 1138012939 ISBN 13: 9781138012936
Verlag: Routledge, 2016

Inhaltsangabe

Instructional-Design Theories and Models, Volume IV provides a research-based description of the current state of instructional theory for the learner-centered paradigm of education, as well as a clear indication of how different theories and models interrelate.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Charles M. Reigeluth is a speaker/consultant for paradigm change in education and Professor Emeritus in the Instructional Systems Technology Department at Indiana University, USA.

Brian J. Beatty is Associate Vice President for Academic Affairs Operations and former Chair and Associate Professor in the Instructional Technologies Department at San Francisco State University, USA.

Rodney D. Myers is an independent scholar and consultant who teaches courses in instructional design and technology and is Adjunct Lecturer in the Instructional Systems Technology Department at Indiana University, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2016
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138012939
ISBN 13 
9781138012936
Einband
Tapa dura
Auflage
1
Anzahl der Seiten
480
Herausgeber
Reigeluth Charles M., Beatty Brian J., Myers Rodney D.
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
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