Taking Design Thinking to School: How the Technology of Design Can Transform Teachers, Learners, and Classrooms uses an action-oriented approach to reframing K-12 teaching and learning, examining interventions that open up dialogue about when and where learning, growth and empowerment can be triggered.
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Shelley Goldman is Professor of Education, Learning Sciences, and Technology Design at Stanford University.
Zaza Kabayadondo is Co-director of the Design Thinking Initiative at Smith College, a pilot program to reimagine liberal arts education.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Design thinking is a method of problem-solving that relies on a complex set of skills, processes and mindsets that help people generate novel solutions to problems. Taking Design Thinking to School: How the Technology of Design Can Transform Teachers,. Bestandsnummer des Verkäufers 595373976
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Zustand: New. Editor(s): Goldman, Shelley; Kabayadondo, Zaza. Num Pages: 244 pages, 34 black & white illustrations, 3 black & white tables, 20 black & white halftones, 14 bl. BIC Classification: JNU; YQTD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. . . 2016. Hardback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9781138100992
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