Psychophysiological Aspects of Reading and Learning (Psychology Library Editions: Psychology of Reading) - Softcover

Buch 3 von 13: Psychology Library Editions: Psychology of Reading
 
9781138102927: Psychophysiological Aspects of Reading and Learning (Psychology Library Editions: Psychology of Reading)
Softcover
ISBN 10: 113810292X ISBN 13: 9781138102927
Verlag: Routledge, 2019

Inhaltsangabe

Bringing together neurological assessments of reading and cognition, this provocative volume, originally published in 1985, presents eight major and sometimes controversial studies on the parts and patterns of the reading process. With comprehensive coverage ranging from psycholinguistics and education to neurophysiology, these studies highlight new directions in the field at the time. The contributors support an interactive rather than dichotomous model of brain function, and stress individual differences in assessing reading and cognitive skills.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Victor M. Rentel, Samuel A. Corson, Bruce R. Dunn

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
113810292X
ISBN 13 
9781138102927
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
374
Herausgeber
Rentel Victor M., Corson Samuel A., Dunn Bruce R.
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Verlag: Routledge, 2017
Hardcover