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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2017
- ISBN 10 1138435619
- ISBN 13 9781138435612
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten192
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Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
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Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
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Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
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Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
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Lang, S: Short Cycle Assessment
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lang, Susan Moore, Betsy Stanley, ToddThis book shows you how to improve student achievement by providing them with frequent feedback on their work. It provides a step-by-step process to help you -Write good questions that asses student learning-Desig. Bestandsnummer des Verkäufers 595402410
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Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
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