Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection - Softcover

McVee, Mary B.

 
9781138901070: Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Softcover
ISBN 10: 1138901075 ISBN 13: 9781138901070
Verlag: Routledge, 2015

Inhaltsangabe

Drawing on theories from multiliteracies, multimodality, embodiment, and narrative, this text engages educators in awakening to the ways in which values, beliefs, language use, culture, identity, social class and other factors filter their approaches to teaching and expectations for students. It articulates a theoretically grounded and research-based framework related to the use of personal narratives as learning tools.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Mary B. McVee is Associate Professor, Literacy, and Director of the Center for Literacy and Reading Instruction, Graduate School of Education, University at Buffalo, SUNY, USA.

Fenice B. Boyd is Associate Professor, Literacy, Graduate School of Education, University at Buffalo, SUNY, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2015
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138901075
ISBN 13 
9781138901070
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
134
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Nicht verfügbar
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