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The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers (Routledge Chinese Language Pedagogy) - Softcover
Inhaltsangabe
The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers is a content-based and thematically organized textbook designed for non-native in- and pre-service K-16 Chinese language teachers.
Based on five years of field testing, the book offers an innovative approach to advanced language instruction, allowing users to further advance their language proficiency while continuing their professional development in teaching Chinese as a second or foreign language.
The textbook:
- covers a range of up-to-date pedagogical and cultural themes
- provides a variety of engaging activities and exercises, allowing readers for K-16 to explore pedagogical and cultural issues in the target language with best classroom practices in mind
- familiarises users with authentic forms of modern communication in today’s China to better engage learners
- is accompanied by a Companion Website with audio recordings for each lesson as well as supplementary materials and teaching resources.
The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers is an essential resource for non-native Chinese teachers and for those on TCFL teacher training programs.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Hong Gang Jin is University Chair Professor at the University of Macau.
Lian Xue is Visiting Instructor of East Asian Language and Literature at Hamilton College, New York.
Yusheng Yang is Chinese Language Instructor at Georgetown University.
Lan Zhao Zhou is Assistant on the Teacher Development Program at the Associated Colleges in China (ACC)
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-Native Chinese Teachers
Verlag:
Taylor & Francis, 2016
ISBN 10: 1138920932
ISBN 13: 9781138920934
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Hong Gang Jin is University Chair Professor at the University of Macau.Lian Xue is Visiting Instructor of East Asian Language and Literature at Hamilton College, New York.Yusheng Yang is Chinese Language Instructor at Georgetown University. Bestandsnummer des Verkäufers 118074777
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The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers (Routledge Chinese Language Pedagogy)
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The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers (Routledge Chinese Language Pedagogy)
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Soft cover. Zustand: New. 1st Edition. Summary:The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers is a content-based and thematically organized textbook designed for non-native in- and pre-service K-16 Chinese language teachers. Based on five years of field testing, the book offers an innovative approach to advanced language instruction, allowing users to further advance their language proficiency while continuing their professional development in teaching Chinese as a second or foreign language. The textbook: covers a range of up-to-date pedagogical and cultural themes provides a variety of engaging activities and exercises, allowing readers for K-16 to explore pedagogical and cultural issues in the target language with best classroom practices in mind familiarises users with authentic forms of modern communication in today's China to better engage learners is accompanied by a Companion Website with audio recordings for each lesson as well as supplementary materials and teaching resources. The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers is an essential resource for non-native Chinese teachers and for those on TCFL teacher training programs. Bestandsnummer des Verkäufers BGLANG330
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The Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-native Chinese Teachers
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Routledge Advanced Language Training Course for K-16 Non-Native Chinese Teachers
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