Drawing from educational psychology and the learning sciences while encompassing key subdisciplines, this globally attentive collection offers new insights into what makes learning through inquiry both possible in context and beneficial to outcomes.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Ravit Golan Duncan is a Professor of Learning Sciences and Science Education with a joint appointment in the Graduate School of Education and the School of Environmental and Biological Sciences at Rutgers University, USA.
Clark A. Chinn is a Professor of Learning and Educational Psychology in the Graduate School of Education at Rutgers University, USA.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 35395533
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 385740682
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 35395533-n
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -InternationalHandbook of Inquiryand Learningis an overview ofscholarshiprelated to learning through and engagement in inquiry. Education takes on complex dimensions when learners solve problems, draw conclusions, and create meaning not through memorization or recall but instead through active cognitive, affective, and experiential processes. Drawing from educational psychology and the learning sciences while encompassing key subdisciplines, this rigorous, globally attentive collection offers new insights into what makes learning through inquiry both possible in context and beneficial to outcomes. Supported by foundational theories, key definitions, and empirical evidence, the book's special focus on effective environments and motivational goals, equity and epistemic agency among learners, and support of teachers sets powerful, multifaceted new research directions in this rich area of study. 400 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9781138922600
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 26378163285
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 35395533
Anzahl: 10 verfügbar
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New. PRINT ON DEMAND. Bestandsnummer des Verkäufers 18378163295
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ravit Golan Duncan is a Professor of Learning Sciences and Science Education with a joint appointment in the Graduate School of Education and the School of Environmental and Biological Sciences at Rutgers University, USA. . Bestandsnummer des Verkäufers 396948439
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 35395533-n
Anzahl: 10 verfügbar
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Bestandsnummer des Verkäufers B9781138922600
Anzahl: 1 verfügbar