Inhaltsangabe
Lehrer fragen konsequent nach einem Lehrbuch, das den Schülern hilft, die Beziehungen zwischen den Hauptkonzepten der Biologie zu verstehen, damit sie Fakten über Biologie nicht isoliert lernen. Maders Konzepte der Biologie wurde entwickelt, um diese Lücke zu füllen. Organisiert um die Hauptthemen der Biologie, führt Concepts of Biology Schüler, konzeptionell über Biologie und die Welt um sie herum nachzudenken. So wie die Ebenen der biologischen Organisation von einer Ebene zur nächsten fließen, sind Themen und Themen in Konzepten der Biologie im gesamten Kapitel und zwischen den Kapiteln und Teilen miteinander verbunden. In Kombination mit Dr. Maders charakteristischem Schreibstil, dem außergewöhnlichen Kunstprogramm und dem pädagogischen Rahmen werden schwierige Konzepte leichter zu verstehen und zu visualisieren, sodass sich die Schüler darauf konzentrieren können, wie die Konzepte zusammenhängen. Die Integration von Text und der digitalen Welt ist jetzt komplett mit McGraw-Hill's ConnectPlus und LearnSmart. ConnectPlus ermöglicht es Ihnen, Inhalte aus dem Text durch Lernergebnisse zuzuweisen, und die Berichtsfunktionen sind die besten auf dem Markt.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sylvia S. Mader has authored several nationally recognized biology texts published by McGraw Hill. Educated at Bryn Mawr College, Harvard University, Tufts University, and Nova Southeastern University, she holds degrees in both Biology and Education. Over the years she has taught at University of Massachusetts, Lowell; Massachusetts Bay Community College; Suffolk University; and Nathan Mayhew Seminars. Her ability to reach out to science-shy students led to the writing of her first text, Inquiry into Life, that is now in its thirteenth edition. Highly acclaimed for her crisp and entertaining writing style, her books have become models for others who write in the field of biology. Although her writing schedule is always quite demanding, Dr. Mader enjoys taking time to visit and explore the various ecosystems of the biosphere. Her several trips to the Florida Everglades and Caribbean coral reefs resulted in talks she has given to various groups around the country. She has visited the tundra in Alaska, the taiga in the Canadian Rockies, the Sonoran Desert in Arizona, and tropical rain forests in South America and Australia. A photo safari to the Serengeti in Kenya resulted in a number of photographs for her texts. She was thrilled to think of walking in Darwin’s steps when she journeyed to the Galápagos Islands with a group of biology educators. Dr. Mader was also a member of a group of biology educators who traveled to China to meet with their Chinese counterparts and exchange ideas about the teaching of modern-day biology.
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