Inhaltsangabe
Progressive educational approaches are currently in crisis in the face of globalization and conservative retrenchment. This book proposes a new framework for critical pedagogy that develops strategies for responding to the proceduralization of schooling and public life in general.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Noah De Lissovoy is Assistant Professor in the College of Education of the University of Texas at Austin, USA.
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Power, Crisis, and Education for Liberation: Rethinking Critical Pedagogy
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 209 pages. 8.50x5.51x0.51 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __1349371076
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