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Inhaltsangabe
Argues for a new paradigm of language and communication, revealed by a cognitive model of the multimodal language faculty that accounts for the full range of human communication including speaking, gesticulating, drawing, and their many combinations.
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Über die Autorinnen und Autoren
Neil Cohn is Associate Professor of Communication and Cognition at Tilburg University, the Netherlands. He is the author of The Visual Language of Comics (2013), Who Understands Comics? (2020), and editor of The Visual Narrative Reader (2016).
Joost Schilperoord is Assistant Professor of Cognition and Communication at Tilburg University, the Netherlands. He is best known for his research on language, graphics, multimodality, and cognition.
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Multimodal Language Faculty : A Cognitive Framework for Human Communication
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A Multimodal Language Faculty
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Hardback. Zustand: New. Natural human communication is multimodal. We pair speech with gestures, and combine writing with pictures from online messaging to comics to advertising. This richness of human communication remains unaddressed in linguistic and cognitive theories which maintain traditional amodal assumptions about language. What is needed is a new, multimodal paradigm.This book posits a bold reorganization of the structures of language, and heralds a reconsideration of its guiding assumptions. Human expressive behaviors like speaking, signing, and drawing may seem distinct, but they decompose into similar cognitive building blocks which coalesce in emergent states from a singular multimodal communicative architecture. This cognitive model accounts for unimodal and multimodal expression across all of our modalities, providing a "grand unified theory" that incorporates insights from formal linguistics, cognitive semantics, metaphor theory, Peircean semiotics, sign language, gesture, visual language, psycholinguistics, and cognitive neuroscience. Such a perspective reconfigures how we understand linguistic structure, diversity, universals, innateness, relativity, and evolution. A Multimodal Language Faculty directly confronts centuries-old notions of language and offers a compelling reimagination of what language is and how it works. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781350402416
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Natural human communication is multimodal. We pair speech with gestures, and combine writing with pictures from online messaging to comics to advertising. This richness of human communication remains unaddressed in linguistic and cognitive theories which maintain traditional amodal assumptions about language. What is needed is a new, multimodal paradigm.This book posits a bold reorganization of the structures of language, and heralds a reconsideration of its guiding assumptions. Human expressive behaviors like speaking, signing, and drawing may seem distinct, but they decompose into similar cognitive building blocks which coalesce in emergent states from a singular multimodal communicative architecture. This cognitive model accounts for unimodal and multimodal expression across all of our modalities, providing a grand unified theory that incorporates insights from formal linguistics, cognitive semantics, metaphor theory, Peircean semiotics, sign language, gesture, visual language, psycholinguistics, and cognitive neuroscience. Such a perspective reconfigures how we understand linguistic structure, diversity, universals, innateness, relativity, and evolution. A Multimodal Language Faculty directly confronts centuries-old notions of language and offers a compelling reimagination of what language is and how it works. "Presenting a model of a multimodal language faculty which heralds a re-organization of the structures of language and their guiding assumptions, this book shows that although the primary human expressive behaviors - speaking, signing, drawing - may seem distinct, they actually decompose into similar cognitive building blocks, which coalesce into a multifaceted multimodal communicative system"-- Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781350402416