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Book by Ryan Jim
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This book explores the challenges that school administrators face in ethnically diverse contexts. Based on an empirical study, it shows how principals do or do not promote inclusive practices in their schools. This volume is the first of its kind to specifically target school administrators and ethnic diversity. It will be of interest to school administrators, prospective administrators, teachers, graduate students, and academics.
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- VerlagSpringer
- Erscheinungsdatum2008
- ISBN 10 1402012535
- ISBN 13 9781402012532
- EinbandRústica
- Anzahl der Seiten224
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Leading Diverse Schools (Studies in Educational Leadership (2)) by Ryan, Jim [Paperback ]
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Leading Diverse Schools (Studies in Educational Leadership, 2)
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Leading Diverse Schools
Verlag:
Springer Netherlands Mrz 2003
(2003)
ISBN 10: 1402012535
ISBN 13: 9781402012532
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Taschenbuch
Anzahl: 2
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the challenges that school administrators face in ethnically diverse contexts. Based on an empirical study, it shows how principals do or do not promote inclusive practices in their schools. This volume is the first of its kind to specifically target school administrators and ethnic diversity. It will be of interest to school administrators, prospective administrators, teachers, graduate students, and academics. 224 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9781402012532
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Leading Diverse Schools
Verlag:
Springer Netherlands
(2003)
ISBN 10: 1402012535
ISBN 13: 9781402012532
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Softcover
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book explores the challenges that school administrators face in ethnically diverse contexts. Based on an empirical study, it shows how principals do or do not promote inclusive practices in their schools. This volume is the first of its kind to spec. Bestandsnummer des Verkäufers 4092443
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Leading Diverse Schools
Verlag:
Springer Netherlands
(2003)
ISBN 10: 1402012535
ISBN 13: 9781402012532
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Taschenbuch
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the challenges that school administrators face in ethnically diverse contexts. Based on an empirical study, it shows how principals do or do not promote inclusive practices in their schools. The various chapters cover principal perceptions of, and responses to, racism and antiracism, school community relationships, and difference. Also addressed are administrators' efforts to learn about diversity and to educate others in their school communities about it. This volume is the first of its kind to specifically target school administrators and ethnic diversity. While collections of essays and individual articles have explored general and specific aspects of diversity, no book to date has targeted leadership and ethnical diversity specifically, is supported by empirical data, or follows a consistent theme throughout. This book will be of interest to school administrators, prospective administrators, teachers, graduate students, academics and all others who are concerned about education, leadership, diversity and inclusion. Bestandsnummer des Verkäufers 9781402012532
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Leading Diverse Schools
Verlag:
Springer-Verlag New York Inc.
(2003)
ISBN 10: 1402012535
ISBN 13: 9781402012532
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Paperback / softback
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Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9781402012532
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