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By Different Paths to Common Outcomes: Literacy Learning and (Marie Clay) - Softcover

Buch 13 von 21: Survey

Clay, Marie M.

 
9781407160085: By Different Paths to Common Outcomes: Literacy Learning and (Marie Clay)
Softcover
ISBN 10: 1407160087 ISBN 13: 9781407160085
Verlag: SCHOLASTIC EDUCATIONAL, 2015

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Inhaltsangabe

Teacher-centred, practical and research-based, this collection of articles by Marie Clay draws on her lifelong passion for children's literacy and teacher education and is fully supportive of best literacy practice.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
SCHOLASTIC EDUCATIONAL
Erscheinungsdatum
2015
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1407160087
ISBN 13 
9781407160085
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
288
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
WordUnited GmbH
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DUSSELDORF
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Deutschland