Kim Burwell investigates the nature of lesson interactions in studio-based instrumental teaching and learning. Focusing on a single case study of two clarinet lessons, Burwell analyses collaborative lesson activity and creates a framework to support reflection among practitioners as they continually develop their work, not only experientially - through the tradition of 'vertical transmission' from one musician to another - but collaboratively, through the 'horizontal' sharing of good practice.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Kim Burwell is currently Principal Lecturer in a Department of Music and Performing Arts, at Canterbury Christ Church University. A pianist, teacher and researcher, her research interests are closely aligned to practice, and have included studies of participant interactions in instrumental lessons, particularly with regard to verbal behaviour, and more recently, students' approaches to independent practice.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: BOOKWEST, Phoenix, AZ, USA
Hardcover. Zustand: New. 1st Edition. SHRINK-WRAPPED, US SELLER SHIPS FROM USA. Bestandsnummer des Verkäufers 110B3-HC-1409447650-1P4-B12-MC-2012
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNFPD-9781409447658
Anzahl: 5 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 18903748-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kim Burwell is currently Principal Lecturer in a Department of Music and Performing Arts, at Canterbury Christ Church University. A pianist, teacher and researcher, her research interests are closely aligned to practice, and have included studies of partic. Bestandsnummer des Verkäufers 595723501
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 18903748-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. pp. 256 15 Illus. Bestandsnummer des Verkäufers 58042686
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USA
Zustand: New. pp. 256 Index. Bestandsnummer des Verkäufers 2650468577
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
HRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L1-9781409447658
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L1-9781409447658
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. Studio lesson activity is represented as a private interaction, dealing with skill acquisition and reflecting a tradition based in apprenticeship, as well as the personal attributes and intentions of participants. This title helps to create a framework that can support reflection among practitioners as they continually develop their work. Series Editor(s): Welch, Professor Graham. Series: SEMPRE Studies in the Psychology of Music. Num Pages: 256 pages, Includes 15 b&w illustrations. BIC Classification: AV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 240 x 167 x 21. Weight in Grams: 624. . 2012. Hardback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9781409447658
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar