Best Classroom Management Practices for Reaching All Learners: What Award-Winning Classroom Teachers Do - Softcover

Stone, Randi

 
9781412909709: Best Classroom Management Practices for Reaching All Learners: What Award-Winning Classroom Teachers Do
Softcover
ISBN 10: 1412909708 ISBN 13: 9781412909709
Verlag: Corwin, 2005

Inhaltsangabe

This collection of advice from expert teachers brings together the best of classroom management by compiling suggestions, tactics, and plans for improving classroom management approaches.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Randi Stone is the author of nine Corwin Press books: Best Practices for Teaching Reading: What Award-Winning Classroom Teachers Do, Best Practices for Teaching Social Studies: What Award-Winning Classroom Teachers Do, Best Practices for Teaching Writing: What Award-Winning Classroom Teachers Do, Best Practices for Teaching Mathematics: What Award-Winning Classroom Teachers Do, and Best Practices for Teaching Science: What Award-Winning Classroom Teachers Do. She is a graduate of Clark University, Boston University, and Salem State College. She completed her doctorate in education at the University of Massachusetts, Lowell.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Corwin
Erscheinungsdatum
2005
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1412909708
ISBN 13 
9781412909709
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
168
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Nicht verfügbar
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ISBN 10:  1412909694 ISBN 13:  9781412909693
Verlag: Corwin Press Inc, 2005
Hardcover