Accessing the General Curriculum: Including Students With Disabilities in Standards-Based Reform - Hardcover

Nolet, Victor; McLaughlin, Margaret J.

 
9781412916486: Accessing the General Curriculum: Including Students With Disabilities in Standards-Based Reform
Hardcover
ISBN 10: 1412916488 ISBN 13: 9781412916486
Verlag: Corwin, 2005

Inhaltsangabe

Featuring updated strategies for fitting special education into frameworks created by standards and assessments, this indispensable resource shows teachers how to achieve expected results with all students.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Victor W. Nolet is Director of Assessment and Evaluation for the Woodring College of Education at Western Washington University. He received his Ph.D. from the University of Oregon. His current interests include the impact of teacher education programs on P-12 student outcomes and the impact of accountability systems on students with disabilities. Address: Victor Nolet, Woodring College of Education, 251F Miller Hall, Western Washington University, Bellingham, WA. 98225.

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Verlag
Corwin
Erscheinungsdatum
2005
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1412916488
ISBN 13 
9781412916486
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
2
Anzahl der Seiten
144
Kontakt zum Hersteller
Corwin
https://corwin-connect.com

2455 Teller Road,
Thousand Oaks
91320
USA
Verantwortliche Person
preigu
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49078
Deutschland

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