Combining theory and practice, this user-friendly guide translates current brain research into practical, effective strategies for controlling or minimizing disruptive behaviors in K-12 classrooms.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
David A. Sousa, Ed.D., is an international educational consultant and author. He has presented at national conventions of educational organizations and has conducted workshops on brain research and science education in hundreds of school districts and at colleges and universities across the United States, Canada, Europe, Asia, and Australia.
Dr. Sousa has a bachelor of science degree in chemistry from Massachusetts State College at Bridgewater, a master of arts in teaching degree in science from Harvard University, and a doctorate from Rutgers University. He has taught high school science, served as a K-12 director of science, and was superintendent of the New Providence, New Jersey, public schools. He has been an adjunct professor of education at Seton Hall University, and a visiting lecturer at Rutgers University. He was president of the National Staff Development Council in 1992.
Dr. Sousa has edited science books and published numerous books and articles in leading educational journals. He has received awards from professional associations and school districts for his commitment and contributions to research, staff development, and science education. He is a member of the Cognitive Neuroscience Society, and he has appeared on the NBC Today show and on National Public Radio to discuss his work with schools using brain research.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 5969489
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 5969489-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9781412958691
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Print on Demand pp. 264. Bestandsnummer des Verkäufers 8332836
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 264. Bestandsnummer des Verkäufers 18563697
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USA
Zustand: New. Print on Demand pp. 264. Bestandsnummer des Verkäufers 26563707
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 5969489
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 5969489-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Top-selling author David Sousa presents a new book that offers research-based insights about brain research and classroom management, helping teachers turn information on brain functions into practical classroom management strategies and activities. Bestandsnummer des Verkäufers 595742284
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Hardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9781412958691
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar