Engage a new generation of teachers to create effective learning communities! Administrators will find a research-based framework for hiring and retaining Generation Y educators, whose exposure to technology and diversity makes their perspectives dramatically different from previous generations. The authors offer guidelines for welcoming new candidates into a learning community and developing appropriate professional development programs and assessments. A wide range of case studies and extensive exercises help school leaders: Identify Generation Y educators’ learning, communication, and work styles Recruit, interview, and hire candidates in support of existing goals Evaluate school culture and promote cross-generational teamwork Communicate effectively with all staff members
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Ronald W. Rebore is a professor at Saint Louis University located in Saint Louis, Missouri. His professional experience includes 22 years as an administrator: nine years as an assistant superintendent of a medium suburban school district, five years as the superintendent of schools in a small suburban school district, and eight years as the superintendent of schools for a large metropolitan school district employing approximately 4,000 staff members with an annual budget of approximately $170 million.
He has taught graduate-level courses in educational leadership for approximately 20 years, including ethics courses. Rebore has over 30 publications. Two of his books have been translated into Chinese and have been adopted for use in preparing educational administrators in China. Rebore has a bachelor of arts degree in philosophy, a master¿s of education degree in counseling and guidance, and a doctor of philosophy degree in educational leadership.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 8493052
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Print on Demand pp. 144. Bestandsnummer des Verkäufers 6762959
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 8493052-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USA
Zustand: New. Print on Demand pp. 144. Bestandsnummer des Verkäufers 261084944
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 144. Bestandsnummer des Verkäufers 181084954
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9781412969901
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 8493052-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 8493052
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Hardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9781412969901
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides educational leaders with a framework for hiring Generation Y teachers, developing appropriate instructional and professional development programmes, and successfully building a multigenerational, collaborative learning community.Über d. Bestandsnummer des Verkäufers 880101917
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar