Verwandte Artikel zu Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Inhaltsangabe
This resource for teachers synthesizes the results of 118 studies of students at risk of failure and identifies six general strategies proven to be positive interventions: whole class instruction, cognitively oriented instruction, small groups, tutoring, peer tutoring, and computer-assisted instruction. The authors describe each strategy in turn, analyze the research, and offer implications for deciding how to use the strategy in the classroom. The authors are affiliated with Mid-continent Research for Education and Learning (McREL). Annotation ©2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor
This resource for teachers synthesizes the results of 118 studies of students at risk of failure and identifies six general strategies proven to be positive interventions: whole class instruction, cognitively oriented instruction, small groups, tutoring, peer tutoring, and computer-assisted instruction. The authors describe each strategy in turn, analyze the research, and offer implications for deciding how to use the strategy in the classroom. The authors are affiliated with Mid-continent Research for Education and Learning (McREL). Annotation ©2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagAssn for Supervision & Curriculum
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 141660202X
- ISBN 13 9781416602026
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten114
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
Neu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 57,71
EUR 39,40 für den Versand von USA nach Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerSuchergebnisse für Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies for Helping At-Risk Students
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Deve, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.5. Bestandsnummer des Verkäufers G141660202XI3N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies for Helping at-Risk Students
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1 Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 10496075-6
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies for Helping at-Risk Students
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1 Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4452688-6
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers A07N-00787
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00044517100
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00074447002
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Gebraucht
paperback
Anbieter: Fourstar Books, Williamsport, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Excellent condition used book, inside is clean with no highlighting or writing in the text. Bestandsnummer des Verkäufers 05046
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Neu
Paperback
Anbieter: The Book Spot, Sioux Falls, MN, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers Abebooks572867
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
CLASSROOM STRATEGIES FOR HELPING
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Neu
Softcover
Anbieter: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! 0.45. Bestandsnummer des Verkäufers Q-141660202X
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Classroom Strategies For Helping At-Risk Students
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2005
ISBN 10: 141660202X
ISBN 13: 9781416602026
Neu
paperback
Anbieter: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bestandsnummer des Verkäufers Q-141660202x
Anzahl: 1 verfügbar