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Inhaltsangabe
A framework for teaching based on the PRAXIS III: Classroom Performance Assessments criteria identifies those aspects of a teacher's responsibilities that have been documented through empirical studies and theoretical research as promoting improved student learning.
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Paperback. Zustand: Fair. The framework for teaching is a research-based set of components of instruction that are grounded in a constructivist view of learning and teaching. The framework may be used for many purposes, but its full value is realized as the foundation for professional conversations among practitioners as they seek to enhance their skill in the complex task of teaching. The framework may be used as the foundation of a school's or district's recruitment and hiring, mentoring, coaching, professional development, and teacher evaluation processes, thus linking all those activities together and helping teachers become more thoughtful practitioners. Bestandsnummer des Verkäufers 00065942236
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Paperback. Zustand: Good. The framework for teaching is a research-based set of components of instruction that are grounded in a constructivist view of learning and teaching. The framework may be used for many purposes, but its full value is realized as the foundation for professional conversations among practitioners as they seek to enhance their skill in the complex task of teaching. The framework may be used as the foundation of a school's or district's recruitment and hiring, mentoring, coaching, professional development, and teacher evaluation processes, thus linking all those activities together and helping teachers become more thoughtful practitioners. Bestandsnummer des Verkäufers 00078393268
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching (Professional Development)
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605177
ISBN 13: 9781416605171
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Paperback
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching (Professional Development)
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ISBN 10: 1416605177
ISBN 13: 9781416605171
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching (Professional Development)
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ISBN 10: 1416605177
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching (Professional Development)
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605177
ISBN 13: 9781416605171
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
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Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605177
ISBN 13: 9781416605171
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Anbieter: Zoom Books Company, Lynden, WA, USA
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