Centrándose en el componente de análisis de la comprensión común de la lectura básica, los estudiantes se presentan con 18 pasajes de no ficción que cubren ciencia, historia, biografías y texto informativo. Después de leer un pasaje, se pide a los estudiantes diferentes niveles de múltiples preguntas de elección, ayudando a los estudiantes a reconocer que diferentes tipos de preguntas requieren diferentes niveles de esfuerzo y pensamiento. También se les pide que escriban preguntas de su propio y que respondan preguntas de ensayo.
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Focusing on the analysis component in the Common Core scheme of reading comprehension, students are presented with 18 nonfiction passages that cover science, history, biographies, and informational text. After reading a passage, students are asked different levels of multiple choice questions, helping students recognize that different types of questions require different levels of effort and thinking. They are also asked to write questions of their own and to answer essay questions.
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