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Reseña del editor
Lessons for improving reading comprehension and critical thinking skills, each including a reading passage, a primary source document, and comprehension questions.
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Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00092627864
Anzahl: 2 verfügbar
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Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00092971625
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking: Grade 2
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
paperback
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Bestandsnummer des Verkäufers 1420683721-3-35162281
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking: Grade 2
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Book is in good condition and may include underlining highlighting and minimal wear. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Bestandsnummer des Verkäufers ZEV.1420683721.G
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking: Grade 2
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: ZBK Books, Carlstadt, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: acceptable. Fast & Free Shipping â" A well-used but reliable copy with all text fully readable. Pages and cover remain intact, though wear such as notes, highlighting, bends, or library marks may be present. Supplemental items like CDs or access codes may not be included. Bestandsnummer des Verkäufers ZWV.1420683721.A
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking: Grade 2
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. COVER SHOWS WEAR, BUT PAGES HAVE NO NOTES OR HIGHLIGHTING A readable copy. All pages are intact, and the cover is intact (However the dust cover may be missing). Pages can include considerable notes--in pen or highlighter--but the notes cannot obscure the text. Book may be a price cutter or have a remainder mark. Bestandsnummer des Verkäufers A-03-04-01-0401
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking: Grade 2
Verlag:
Teacher Created Resources, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
paperback
Anbieter: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . Bestandsnummer des Verkäufers mon0003368318
Anzahl: 1 verfügbar
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Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking
Verlag:
Teacher Created Resources, Incorporated, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4590694-6
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking
Verlag:
Teacher Created Resources, Incorporated, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4590694-6
Anzahl: 1 verfügbar
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Document-Based Questions for Reading Comprehension and Critical Thinking
Verlag:
Teacher Created Resources, Incorporated, 2007
ISBN 10: 1420683721
ISBN 13: 9781420683721
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 14348409-75
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