Verwandte Artikel zu The Incomplete Child: An Intellectual History of Learning...
The Incomplete Child: An Intellectual History of Learning Disabilities (6) (Disability Studies in Education) - Hardcover
Inhaltsangabe
With the passage of Public Law 94-142 in 1975, the learning disability construct gained national legitimacy. Feeding that political achievement, behind the very idea of a learning disability, was the development of a science that blended neurology, psychology, and education. This book tracks the historical creation of the science of learning disabilities, beginning with the clinical research with brain-injured World War I soldiers conducted by German physician Kurt Goldstein. It traces the growth of the two primary research traditions, the psycholinguistic theory of Samuel Kirk and the movement education of Newell Kephart, exploring how specific scientific orientations, theories, and practices led to the birth of the learning disability in the United States.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
The Author: Scot Danforth is an Associate Professor in the College of Education and Human Ecology at The Ohio State University. His scholarship falls in interdisciplinary area of disability studies in education, focusing on the history and philosophy of disability.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Neu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 101,79
EUR 4,55 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach Deutschland
Versandziele, Kosten & Dauer
Suchergebnisse für The Incomplete Child: An Intellectual History of Learning...
Beispielbild für diese ISBN
The Incomplete Child : An Intellectual History of Learning Disabilities
Verlag:
Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2009
ISBN 10: 1433101718
ISBN 13: 9781433101717
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 49870959-6
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Incomplete Child: an Intellectual History of Learning Disabilities
Anbieter: Daedalus Books, Portland, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Near Fine. A nice, clean copy. ; Disability Studies In Education; Vol. 6; 9.1 X 6.1 X 0.9 inches; 301 pages. Bestandsnummer des Verkäufers 296595
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Incomplete Child
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers CW-9781433101717
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Incomplete Child
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers CW-9781433101717
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Incomplete Child: An Intellectual History of Learning Disabilities (Disability Studies in Education)
Verlag:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433101718
ISBN 13: 9781433101717
Neu
Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Bestandsnummer des Verkäufers ria9781433101717_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Foto des Verkäufers
Incomplete Child : An Intellectual History of Learning Disabilities
Verlag:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433101718
ISBN 13: 9781433101717
Neu
Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6178767-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Foto des Verkäufers
The Incomplete Child
Print-on-DemandAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -With the passage of Public Law 94-142 in 1975, the learning disability construct gained national legitimacy. Feeding that political achievement, behind the very idea of a learning disability, was the development of a science that blended neurology, psychology, and education. This book tracks the historical creation of the science of learning disabilities, beginning with the clinical research with brain-injured World War I soldiers conducted by German physician Kurt Goldstein. It traces the growth of the two primary research traditions, the psycholinguistic theory of Samuel Kirk and the movement education of Newell Kephart, exploring how specific scientific orientations, theories, and practices led to the birth of the learning disability in the United States. 301 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9781433101717
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
The Incomplete Child | An Intellectual History of Learning Disabilities
Print-on-DemandAnbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. The Incomplete Child | An Intellectual History of Learning Disabilities | Scot Danforth | Buch | Disability Studies in Education | 312 S. | Englisch | 2009 | Lang, Peter | EAN 9781433101717 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 101536853
Anzahl: 5 verfügbar
Foto des Verkäufers
The Incomplete Child : An Intellectual History of Learning Disabilities
Print-on-DemandAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - With the passage of Public Law 94-142 in 1975, the learning disability construct gained national legitimacy. Feeding that political achievement, behind the very idea of a learning disability, was the development of a science that blended neurology, psychology, and education. This book tracks the historical creation of the science of learning disabilities, beginning with the clinical research with brain-injured World War I soldiers conducted by German physician Kurt Goldstein. It traces the growth of the two primary research traditions, the psycholinguistic theory of Samuel Kirk and the movement education of Newell Kephart, exploring how specific scientific orientations, theories, and practices led to the birth of the learning disability in the United States. Bestandsnummer des Verkäufers 9781433101717
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
The Incomplete Child
Print-on-DemandAnbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. With the passage of Public Law 94-142 in 1975, the learning disability construct gained national legitimacy. Feeding that political achievement, behind the very idea of a learning disability, was the development of a science that blended neurology, psycholo. Bestandsnummer des Verkäufers 121767678
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar