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Reseña del editor:
Leading researchers and practitioners explore the frontiers of education from an Integral perspective.
Biografía del autor:
Sean Esbjörn-Hargens is Associate Professor and Founding Chair of the Integral Theory Program at John F. Kennedy University. He is the editor of Integral Theory in Action: Applied, Theoretical, and Constructive Perspectives on the AQAL Model, also published by SUNY Press, and Executive Editor of the Journal of Integral Theory and Practice.
Jonathan Reams is Associate Professor of Education at the Norwegian University of Science and Technology and Editor-in-Chief of Integral Review.
Olen Gunnlaugson is a Postdoc Associate at Simon Fraser University.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagState Univ of New York Pr
- Erscheinungsdatum2010
- ISBN 10 1438433484
- ISBN 13 9781438433486
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten402
- HerausgeberEsbjorn-hargens Sean
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Integral Education: New Directions for Higher Learning (Suny Series in Integral Theory)
Verlag:
State Univ of New York Pr
(2010)
ISBN 10: 1438433484
ISBN 13: 9781438433486
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